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计算机与医学生的怪胎!

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发表于 2002-12-23 23:19:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
[SHADOW=255,blue,1]文字[/SHADOW]
      :em27:
       现在流行那种所谓边缘学科,说什么好找工作,收入又高....
    可是有一种人,他们学了三年医学,又学了一年计算机,又在计算机公司,又HIS 的医院实习了一年,你能说说他们有什么特长,有什么前途吗?
   也许你会他们是很厉害 的,边缘学科嘛!
     可是他们现在可能医学学的不够彻底,计算机又非常热爱,他们的出现你们能猜测一下吗!!!!
  :em27:
发表于 2002-12-25 08:30:06 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

   怪不怪,就要看你们用不用功了,只要努力,丑小鸭会变成公主的,我相信你yjlytd888 ,以你的干劲你会成功的!
发表于 2002-12-28 07:26:51 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

[这个贴子最后由tianma在 2002/12/28 07:33am 编辑]
下面引用由yjlytd8882002/12/23 11:19pm 发表的内容
学了三年医学,又学了一年计算机
学了三年医学,又学了一年计算机并不就等于“边缘学科”了。这是典型的认识误区。
边缘学科不是多个学科的简单相加。它是独立的学科,研究的是多个学科之间的关系。
学了三年医学,又学了一年计算机后,既不算医学专业,也不算计算机专业,也不算“边缘学科”,什么都不像。是教育的怪胎。
不过,大学学习只是一个基础,今后的发展还要靠工作中的努力。
发表于 2002-12-25 08:18:43 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

专业不热门,很大程度地决定于医学信息这个学科不成熟。因为医学信息专业在医学电子化、信息化,医院管理信息化、HIS、PACS、LIS等方面都还没有成形的理论。现在这些方面还是依靠计算机、医学、工程学、数学、物理等基本学科的理论与知识来实践的。
要想使医学信息专业受到社会的全面尊重和认可,还需在这面进行大量实践,从而形成一定的独立学科性理论。这条路对于“我们是第一批吃螃蟹的人”来说,还是很艰辛和漫长的。
发表于 2002-12-25 08:27:26 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

    我比较佩服yjlytd888的闯劲,他的理论虽然不是很成熟但他很有头脑,很勤奋的样子。
    我相信他的将来会有所成就的。
 楼主| 发表于 2002-12-28 14:48:47 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

以我现在看来,是哭,苦,酷,还是要自己去品呀!
不管什么都要自己经历才知道,就像小马过河!
发表于 2003-1-21 17:25:25 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

正因为如此,所以才需要大家一起努力来把这项工作来开展和建立起来啊
但是国内的情况确实有时候非常的让人气愤!~~
那种有力用不上的感觉,才真正让我痛心啊!
发表于 2006-5-25 21:16:14 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

<p>支持志同道合者!</p><p>让我们一起努力</p>
发表于 2006-5-26 00:21:43 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

<p>怪胎没关系,只要不是畸胎就行</p>
发表于 2006-5-30 08:12:01 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

<table style="TABLE-LAYOUT: fixed; WORD-WRAP: break-word" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top"><div class="postcontent" id="show65742"><p>怪胎和畸胎不一样吗?</p></div></td></tr></table>
发表于 2006-5-30 08:57:33 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

<p>三年,一年,很长的时间,可以学很多东西,足够你成为一个专家</p><p>又是很短的时间,可能你什么都没学到,技术空白,做人也空白,时间就一晃过去了。</p><p>还能指望什么呢?</p>
发表于 2006-5-30 10:51:19 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

<p>大大的不一样,</p><p>怪胎指脾气,性情异常,生理上正常,虽然生活质量有问题,但生存没有问题。</p><p>畸胎指先天在功能,解剖,结构上就出现异常,其异常变化多是不可逆的,其生存有问题。</p><p></p><p>:)</p>
发表于 2006-5-30 11:17:16 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

<!--quote-mouse+2006-05-30 08:57--><div class='quotetop'>引用mouse &#064; 2006-05-30 08:57)</div><div class='quotemain'><!--quote1--><p>三年,一年,很长的时间,可以学很多东西,足够你成为一个专家</p><p>又是很短的时间,可能你什么都没学到,技术空白,做人也空白,时间就一晃过去了。</p><p>还能指望什么呢?</p><!--quote2--></div><!--quote3--><br />仁兄 此言 很有哲理啊
发表于 2006-5-30 14:11:31 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

交叉行业应该是很有发展前景的,偶都想回头学学计算机去。
发表于 2006-5-30 16:17:34 | 显示全部楼层

计算机与医学生的怪胎!

面对教育的弊端
<br />曾经迷茫
<br />面对专业设置的不合理
<br />曾经失落
<br />
<br />也开过教研座谈会
<br />只是“形式主义”
<br />
<br />有些人只看到了“教学任务”和“授课计划”
<br />我们就是要被完成的一件件任务
<br />
<br />事实如此就不需太多的抱怨了
<br />
<br />四年,可以成就你
<br />四年,也可以让你颓废
<br />
<br />呵呵
<br />自己的路自己走
<br />一步一个脚印
<br />
<br />
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